ごみを分別してみよう 年 組 名前 燃えるごみ ①家のごみを調べてみよう。どんなごみが出ているかな。 → p1 ②学校で出るごみのうち、リサイクルできるごみは何があるかな。を調べて、感じたこと、気づいたことを書き出してみよう。 ペットボトルも、あきカンも大 たいせつ 切なしげんなんじゃ。ゴミとして捨 す てずにリサイクル すれば、再び容器として使用できたり、ほかの製品に生まれ変わり、利用することが できるん児童生徒の皆さんがご活用いただける学習支援コンテンツ（小学校） 新しい社会5上 単元/教材 コンテンツ 1わたしたちの国土（教科書p6） ひろげよう！ 社会科！ 地図ワーク「地図に親しもう－読みにくい地名 1－」 1わたしたちの国土（教科書p6）
実践事例その２
社会 ごみ調べ ワークシート
社会 ごみ調べ ワークシート-ワークシート④ 資料② 7 ごみの量とごみの処理費用の両方が増加しているグラフを読み取ることで、ごみが社会的な問題であることに気付く。 ワークシート⑤ ワークシート⑤（指導者用） 資料③ 8 「ごみべらし作戦」のプランを作成する。 ワーク本サイトではスタイルシートを使用しており、現在は文字情報のみの表示となっております。 IE8以降、Firefox、Safari等のブラウザではCSSを使用した本来の表示にてご覧いただけます。 ホーム > 調べてみよう > 家庭のごみを調べてみよう（種類、出し方、量） ごみの種類と出し方 ;
実践事例その２
ワークシート④ 資料② 7 ごみの量とごみの処理費用の両方が増加しているグラフを読み取ることで、ごみが社会的な問題であることに気付く。 ワークシート⑤ ワークシート⑤（指導者用） 資料③ 8 「ごみべらし作戦」のプランを作成する。 ワーク＜社会＞ 「健康なくらしとまちづくり ～ごみはどこへ～」 家庭で出されるごみの量を調べよう。調べた内容から気が付いたこと・考えたこと・ぎもんに思ったことなど自分で学習問題を立てて調べてみよう。 プリント1～3があります。プリント1とプリントこれからの社会を、持続可能でよりよいものにするためにはどうしたらよいだろう。 話し合った内容をもとに、これから解決策を考えたいと思った目標や課題を書き出してみよう。 取り組んでいきたい目標や課題についてレポートを作成してみよう！ 設定した課題や目標について、さらに詳し
小学校社会科 地図ワーク集｜東書KIDS 内容紹介 日本地図や世界地図で，今まで学習してきたことを復習したり，ひろげたり，ふかめたりするためのワークシート集です。 学校で習っていない内容もでてきますが，地図帳にはのっていますので，地図帳で★社会 ごみ調べ ワークシート2 枚と資料1枚 ・ごみのしまつと利用 ・自分たちが出すごみを調べよう ・資料「廿日市市家庭ごみの正しい分け方と収 集日」 ・廿日市市ではごみはどのような種類に分けら れているか，いつ出すのかを資料「家庭ごみの正 しい分け方と収集日」を見て調べワークシート 日本全国いただきます！都道府県弁当をつくろう 11年 資料 都道府県ポスターと紹介カード 10年 ワークシート 都道府県がいっぱいの新聞活用！！ 10年 資料 47都道府県をどう教えるか？ 10年 ワークシート 今も残っている むかしの
身のまわりのごみチェック（ワークシート） クラス全体のまとめ 調べた日 年 月 日( ) 年 組 番 名前 分け方 出たごみの種類 まとめた重さと数 燃 も せるごみ カン、びん、 ペットボトル 容器 ようき 包装 ほうそう プラスチック 不燃 ふねん ごみてられているかを調べてみよう。 ワーク シート 場所 ごみの種 しゅるい 類 ① ② ③ きれいな川を守るため、人々はどのような努 ど 力 りょく をしているのか調べてみよう。 〈記入例〉バーベキューをしないように看 かんばん 板を立てる。第4学年 社会科学習指導案 日 時：平成22年9月24日（金） 対 象：第 4 学 年 組 授業者：葛飾区立 小学校 1 小単元名 「わたしたちのくらしとごみ」（全14時間） 2 小単元の目標 ・ ごみの処理と地域の人々の生活との関わりに関心をもち、ごみ対策や具体的な処理について調 べ、ごみ処理が計画的
社会科全般 ゲンタの授業ポートフォリオ
実践事例その２
自分の職業についてワークシートへの記入が終わったら、3～5人程の 班に分かれて、他の人の職業を聞いて、ワークシートに記入。 色々な職業を調べて、自分の職業の他にどのようなものがあるのかを 考える。 この日のみ、携 帯電話の使用を 許可し、生徒た小学校 ワークシート集 HOME カテゴリトップへ ・ダウンロードは朝日Teachers'メールに会員登録した学校の先生に限ります ・朝日Teachers'メールの会員登録はこちらから ・記事に人名入り顔写真が使われている場合がありますが、授業目的でも肖像権、プライバシーに十分配慮してください。第4学年 社会科学習指導案 1 わたしたちのくらしとごみ 家庭のごみ調べ 学習問題 清掃工場見学 計画 見学 まとめ ごみをめぐる問題（2次） 最終 処分場 ごみ袋 有料化 5 （知識・理解） ・習志野市ではごみの収集を計画的に行っていることが分かる。 ・清掃工場では、わたしたちの健康な
Hikami
ゲンタの授業ポートフォリオ
ページ コンテンツ 内容 27 ページ 家から出るごみの種類と量，出た日 ワークシートを使って調べよう。 32 ページ ごみの収集の様子 係の人が，ごみぶくろを収集（しゅうしゅう）車に投げ入れる様子を，写真で見てみよう。 33 ページ 市民一人当たりが1日に出すごみの量国語ワークシート（セット版） 算数 4年生で学習する範囲のプリントに挑戦してみましょう。 予習ワークシート 予習ワークシート（答え） 社会 おうちの人に聞いたりして、ごみはどのように分けて出しているか、調べてみよう。小学校・中学校の地図帳を参考にしながら作業ができる社会科学習ワークシートです。児童・生徒のみなさまの家庭学習に是非お役立てください。 小学校 ※ワーク内の→p は帝国書院発行 令和2年度版『楽しく学ぶ 小学生の地図帳』（地図302）の参照ページを示しています。 ワークシート名
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小学社会 ４ 教育出版
ごみの学習をして、わかったことや気づいたことを書こう。 ごみのゆくえクイズ Q．大阪湾フェニックスセンターが運営する 4つの埋立処分場が満杯になるのは、およそ何年後でしょうか？ 廃棄物で埋め立てた土地を 正解 ① 新しい処分場の完成には 10 年ぐらいかかります。ごみを減らして調べたことを基に，市内では，家庭，農家，工場など多くの 自分で副読本や資料から調べ，生活班で交流し，クラ 場所で水が使われていることを理解することができる。 ス全体で交流する。 （知識・理解：ワークシート）4年 社会 ワークシート5／ 教科書p46～47 組 名前（ ） 清掃工場を見学しよう ① 教科書のp46～47を読みましょう。 もやすごみを処理するしくみの図を見ながら、写真の場所の番号と施設名を書きましょう。 ごみを乗せた収集車が集
ビジネス基礎専門委員会 ｈ２６年度学習指導案 資料
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巻末 ワークシート ごみのリサイクル① p54 ごみのリサイクル② p55 ごみのリサイクル③ p56 まちと川を守る p57 ごみの処理と資源リサイク p58 江戸時代の知恵「リサイクル社会」 p591 中学校社会科『新しい社会 地理・歴史・公民』用 「探究のステップ」ワークシート 21年4月30日 ワークシート ;家庭のごみをしらべてみよう（種類、出し方、量） 副読本：マンガ 小学生向け冊子「3rスリーアール」 ワークシート 小学生向けリーフレット「3rって何だろう？」 実物教材 3R学習容器包装リサイクル教材 * ごみの全排出量と一人当たりの量
小学校社会ノマド 小学校社会科授業 指導案データベース ６年 社会 公民分野
１からわかる プラスチックごみ問題 １ Nhk就活応援ニュースゼミ
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